Scuole di montagna, l’apprendimento non ci guadagna.

A disquisire sull’attribuzione del punteggio scalda-cattedra, a mò di quello scalda-banco che si dice allo studente che non studia, per la stesura delle graduatorie GE e GI ci pensa ancora una volta la cattiva gestione da parte del MIUR del personale docente precario, cattiva gestione che facilita ricorsi su ricorsi e l’instabilità di parte del personale docente, quel personale docente che pensa poco a continuare a formarsi/aggiornarsi, dopo l’esperienza universitaria e le varie abilitazioni che servono (sigh!) per insegnare, mentre è dedito ad accumulare punti, checché succeda all’apprendimento degli studenti.

Nella legge 4 giugno 2004, n. 143 si ponga attenzione alla frase riportata in colore verde.

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Legge 4 giugno 2004, n. 143

“Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 7 aprile 2004, n. 97, recante disposizioni urgenti per assicurare l’ordinato avvio dell’anno scolastico 2004-2005, nonché in materia di esami di Stato e di Università

pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 130 del 5 giugno 2004

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Legge di conversione

Testo del decreto-legge coordinato con la legge di conversione

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Legge di conversione

Art. 1.

1. Il decreto-legge 7 aprile 2004, n. 97, recante disposizioni urgenti per assicurare l’ordinato avvio dell’anno scolastico 2004-2005,

Scuola, Italia Paese Arlecchino.

Fonte.

Graduatorie ad esaurimento aa.ss. 2009/10 e 2010/11
La valutazione dei titoli. Pagina 7 di 9.
E’ valutato in misura doppia il servizio prestato nelle scuole primarie pluriclassi dei comuni di montagna di cui alla legge 90/57, negli istituti penitenziari e nelle piccole isole dall’a.s. 2003/04 all’a.s. 2006/07 (Tabella Allegato 2, punto B3, lett. f/5).

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E’ l’Italia dei balzelli. Nello scorso biennio era stato annullato, ora viene ripristinato. Come si è già avuto modo di osservare nel post Rifiutare un lavoro: una pazzia da curare estirpandola., poco ha a che fare la qualità dell’insegnamento con la sede disagiata; poco ha a che fare con i docenti meritevoli l’insegnare in una sede disagiata.
Sede disagiata? Lo sarà per alcune sicuramente, ma pensare che Apice, in provincia di Benevento, possa essere considerata una sede disagiata a soli 10 chilometri dal capoluogo è sicuramente un no no.

Non solo. Nel biennio 2007/2009 era previsto che in futuro  le graduatorie a esaurimento fossero protette dai trasferimenti interprovinciali, i cui docenti venivano fatti andare in coda e non a pettine, ma, comunque, i trasferimenti erano previsti esserci. Dal biennio 2009/2011 ciò è più possibile depennarsi da una provincia e andare in un’altra: la Costituzione è un’opzione? Pare di sì, poiché si rimane a vita, con queste disposizioni, nella graduatoria a esaurimento scelta nel biennio precedente, scelta senza poter presagire le nuovi condizioni; in effetti, si nega a un cittadino italiano di potersi muovere liberamente in tutto il territorio italiano.

Cambia Ministro dell’Istruzione, cambiano i regolamenti. Così come l’idiozia dei nuovi indirizzi di studio delle secondarie: la sostanza è immutata.